Orientamento

Essere orientati significa, per ognuno, avere consapevolezza di sé e del mondo che ci circonda, per essere in grado di individuare e cogliere le possibilità che servono a realizzare al meglio le proprie aspirazioni. Ma significa anche vivere in modo completo la propria dimensione legata all’età e alle posizioni che, di volta in volta, ci si trova a ricoprire nelle diverse dimensioni sociali, nella famiglia, a scuola, nel mondo del lavoro, nel seguire i propri interessi, sapendo esercitare sempre un ruolo attivo, come cittadino del proprio paese e del mondo.

La coscienza di sé, maturata attraverso la scoperta dei propri talenti e inclinazioni, è ciò che serve per individuare la propria strada e percorrerla con convinzione, per riuscire a superare gli ostacoli e ad affrontare positivamente le sfide che si incontrano.

Per questo l’orientamento è parte fondamentale di ogni percorso educativo di istruzione e formazione e ne condiziona il successo.

Non essere orientati significa affidarsi al caso, non dare valore a ciò che si è e che si fa, non essere in grado di operare delle scelte e quindi di vivere e crescere su esperienze proprie e significative.

È per questo motivo che il nostro Istituto Comprensivo si impegna a delineare un processo che faciliti, sin dalla Scuola dell’Infanzia e per tutto il primo ciclo, con una maggiore concentrazione di interventi sistematici nei tre anni della Scuola Secondaria di I grado, lo sviluppo dei seguenti aspetti:
– la conoscenza di sé;
– la conoscenza del contesto formativo;
– la conoscenza del contesto occupazionale, sociale, culturale ed economico di riferimento;
– il riconoscimento e la cura dei talenti e delle eccellenze.
Il nostro Istituto si assume l’incarico di fornire un’offerta formativa sempre più ampia e diversificata e un Curricolo verticale aggiornato e completo, attraverso l’attuazione dei progetti finanziati dal PNRR o dal PN 2021-2027, o con il reperimento di altri fondi, anche mediante accordi di rete con le scuole o forme di coprogettazione con il territorio e altre agenzie formative, finalizzati ad individuare, riconoscere ed esercitare i talenti, le attitudini, gli interessi, le capacità, le inclinazioni e i punti di forza, su cui i nostri studenti e le nostre studentesse potranno costruire in itinere il loro personale progetto di vita culturale e professionale.

Di seguito il Piano delle attività di Orientamento dell’istituto.

Piano delle attività di Orientamento IC Bartolena

Si è pensato, inoltre, di raccogliere in questa pagina percorsi, progetti e attività orientative, alcune delle quali in collaborazione con la Rete di cui il nostro Istituto fa parte, che aiutino i ragazzi a capire come coniugare, in una prospettiva futura, le proprie capacità con i propri desideri.

In proposito, utile e importante è consultare il sito web GrowingApp, specifico per le attività di orientamento deliberate e promosse dalla Rete “Oriento per Orientare”,  di cui l’Istituto Bartolena è scuola capofila, costituita con il supporto del CRED di Livorno nell’ambito delle azioni deliberate in relazione al PEZ Orientamento.

Il sito, di cui si riporta il link di seguito, è stato immaginato come un luogo dove genitori e figli insieme posso scoprire le opportunità formative proposte dai diversi Istituti scolastici di II grado di Livorno, in un modo nuovo e semplice, raccogliendo tutte le attività e iniziative a supporto dell’orientamento degli alunni realizzate negli anni.